Desde los cinco años, Kevin Juárez Cruz se enamoró de la tradición zoque en la casa de su abuela y aprendió a tocar tambor y carrizo. Hoy, alumno del maestro Jorge de la Cruz, integra la mayordomía zoque y promueve la música ancestral entre la nueva generación.
TUXTLA GUTIÉRREZ — Kevin Alberto Juárez Cruz incursionó en la música tradicional zoque desde la primera infancia. Su iniciación no fue un curso ni un taller: fue una mayordomía que llegaba a tocar a casa de su bisabuela y abuela, en pleno centro histórico de la capital chiapaneca, donde un niño de cinco años se enamoró de un tambor.
De los cinco años en la casa de la abuela Teresita
La formación musical de Kevin no empezó en una academia. Empezó en la 5ª Poniente con 3ª Sur, en casa de su abuela Teresita, donde la mayordomía zoque llegaba a bailar diferentes danzas. “Yo desde muy chico me empezó a llamar la atención; me compraron un tambor y desde muy chico, como a los cinco años, me sacaban a tocar; me acompañaban dos, tres cuadras”, relató Kevin Juárez a Alerta Chiapas.
Esa rutina temprana —niño prácticamente recién estrenado en la lectura, ya tocando tambor en procesiones de barrio— explica por qué una década después su nombre apareció en el radar de los maestros del costumbre zoque tuxtleco.
El maestro Jorge de la Cruz lo integró a los 14 años
“Años después, ya tenía yo como unos 14 años, me invita el maestro Jorge de la Cruz a formar parte de la mayordomía zoque, y es así como yo me integro y me vuelvo músico tradicional”, recuerda Juárez. Esa invitación no fue casual: el maestro al que se refiere es Jorge Antonio de la Cruz Velázquez, maestro pitero de la Mayordomía Zoque de la Virgen del Rosario y figura ampliamente documentada en el patrimonio cultural inmaterial de Tuxtla.
La familia del maestro Jorge ha participado por generaciones en la procesión de las Vírgenes de Copoya, una caminata ritual de unos 15 kilómetros que se realiza cada octubre desde el siglo XVIII. Alerta Chiapas documentó ese mismo trabajo del maestro pitero en la nota sobre el rescate de la danza de San Miguel, una expresión que estuvo perdida cerca de 80 años y que el propio Jorge de la Cruz contribuyó a recuperar.
EL CARGO DE MAESTRO MÚSICO ZOQUE
Cómo se transmite el conocimiento musical en la mayordomía zoque de Tuxtla
Sucesión del cargo
| El cargo de maestro músico no se otorga al azar: se hereda al alumno más destacado o a quien esté preparado para asumir la responsabilidad cuando el maestro en turno ya no pueda continuar. |
Lo que implica
| Dominio interpretativo del repertorio ritual · enseñanza a las nuevas generaciones · elaboración y afinación de tambores tradicionales · ejecución de los sones en el momento litúrgico exacto de cada festividad. |
Mayordomía referente: Virgen del Rosario de Copoya · Antigüedad documentada: siglo XVIII · Albacea principal: Óscar de la Cruz Mendoza
“La música zoque ya acá en Tuxtla casi nadie la toca, no es tan conocida; entonces tratamos de preservar esa música a través de varios compañeros, somos varios chavos que tocamos música zoque.”
Una vocación llevada a la secundaria
Kevin convirtió su vocación en pedagogía informal entre sus pares. “Al principio mis amigos como que me hacían burla, pero ya conforme el tiempo ellos iban viendo —porque yo también llevé la música a mi secundaria—, pues cambió su pensamiento, porque ya se está perdiendo prácticamente”, relató.
Esa transferencia de la mayordomía al salón de clases es una de las grietas por donde la cultura zoque vuelve a entrar al imaginario urbano de Tuxtla, una capital que durante décadas dio la espalda a sus raíces. La creciente participación juvenil en la música ritual zoque documentada por Alerta Chiapas se sostiene precisamente en este tipo de músicos: hijos y nietos del costumbre que se atreven a defenderlo en la escuela.
El Día del Músico y la pedagogía del ‘costumbre’
Cada 22 de noviembre se conmemora en México el Día del Músico, fecha asociada en la tradición católica a Santa Cecilia, patrona de los músicos. Es un marco simbólico que reconoce a quienes acompañan la vida social con su talento, y desde el cual Kevin invita a la ciudadanía tuxtleca a adentrarse en la música tradicional zoque.
“Principalmente que uno tenga gusto y devoción. Para aprender esa música uno tiene que llegar a las fiestas zoques, acercarse al maestro músico y preguntar si uno puede aprender. La música se aprende en las fiestas; no hay un aprendizaje como tal, pero se aprende llegando consecutivamente”, explica Juárez. La descripción no es una metáfora: es la pedagogía real del costumbre zoque, una transmisión oral y presencial que ha funcionado durante siglos en Tuxtla y que hoy depende de que más jóvenes como él den el paso de espectadores a músicos.
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