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Invitan a reflexionar sobre el impacto de la inteligencia artificial en la docencia universitaria

La 3ra conferencia de la Cátedra Universitaria de IA reunirá a especialistas para discutir las nuevas rutas de la educación superior

TUXTLA GUTIÉRREZ. — Con el objetivo de fortalecer la innovación educativa en Chiapas, se realizará la 3ª Conferencia de la Cátedra Universitaria de Inteligencia Artificial Plus (CUIA+) “Dr. Francisco Cervantes Pérez”, titulada “IA: Las nuevas bifurcaciones en la docencia universitaria”, una actividad abierta a la comunidad académica y al público interesado en las transformaciones de la enseñanza superior a través de las tecnologías emergentes.

El evento se llevará a cabo de manera virtual el viernes 23 de mayo de 2025, a las 11:00 horas (tiempo del centro de México), y contará con la participación del Dr. Armando Euceda, Doctor en Física por la Universidad de Texas en Austin, quien compartirá una ponencia especializada sobre los desafíos, potencialidades y nuevas rutas que abre la inteligencia artificial en las aulas universitarias.

Educación superior ante los retos de la IA

Durante la conferencia se abordarán temas clave para docentes, investigadores y estudiantes, como los cambios en los métodos de enseñanza, el uso estratégico de herramientas basadas en IA, el análisis de datos en la gestión educativa y las nuevas competencias que demanda el presente tecnológico en las instituciones de educación superior.

Este espacio forma parte de una iniciativa institucional que busca promover la reflexión y actualización permanente de quienes integran el ámbito académico, impulsando una visión crítica y creativa frente a la rápida evolución de las tecnologías digitales.

Acceso y participación

La transmisión se realizará a través de la plataforma Zoom con el siguiente acceso:

  • ID de reunión: 843 1431 2546

  • Código de acceso: 491192

Organizadores invitan a la comunidad educativa de Chiapas a aprovechar este espacio de formación e intercambio de ideas, en un momento donde la inteligencia artificial redefine los escenarios del conocimiento.

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