De la alfabetización al foro “Alfa”: las estrategias de la Educación en Chiapas
Una invitación masiva, difundida pasadas las 10 de la noche a través de mensajes de WhatsApp desde un contacto identificado como “María”, ha generado interrogantes en torno a las estrategias de la Secretaría de Educación del Gobierno de Chiapas.
El mensaje, supuestamente enviado por el titular de la dependencia, invita a mujeres consideradas “inspiradoras” y “alfa” a un foro organizado por la Secretaría.
El texto del mensaje expresa: “Hola buenas noches. Sabemos que eres una mujer que inspira, una mujer alfa. Tu amigo Roger Mandujano, te realiza la invitación para el foro de mujer alfa por parte de la Secretaría de Educación. Nos encantaría contar con tu presencia a una tarde entre amigas. Chiapas puede”. Adjunto al mensaje se incluyó un pase personal para el evento.
Esta iniciativa se suma a una estrategia previamente implementada el 28 de marzo, cuyo objetivo declarado es enseñar a leer y escribir a la población adulta sin acceso a educación formal. Sin embargo, el inicio de esta campaña se vio empañado por un grave incidente. En el primer día, estudiantes fueron obligados a asistir a un evento en el Poliforum Chiapas, y al regresar a sus centros escolares sufrieron un aparatoso accidente. La falta de seguimiento y atención a las condiciones físicas de los lesionados por parte del secretario de Educación generó críticas y preocupación.
Otro elemento creativo de la estrategia educativa ha sido la difusión en redes sociales de un video viral con una coreografía denominada “el baile del librito”, en la que participan trabajadores de diversas dependencias.
Ahora, esta nueva convocatoria a través de WhatsApp, dirigida exclusivamente a mujeres para un foro “alfa”, plantea diversas interrogantes. Si bien la invitación menciona una “tarde entre amigas”, no se especifican los contenidos o la dinámica del evento. Se desconoce si habrá ponencias de expertas, un espacio abierto para la expresión de inquietudes o si se limitará a un saludo protocolario del funcionario y una sesión fotográfica.
La opacidad en torno a los objetivos y el formato del foro “alfa”, sumada al antecedente del accidente y la controversia generada por la estrategia del “baile del librito”, levantan dudas sobre la efectividad y la pertinencia de estas iniciativas de la Secretaría de Educación en Chiapas. Se espera mayor claridad por parte de las autoridades sobre los fines de este nuevo evento y las medidas que se están tomando para garantizar la seguridad y el bienestar de la población involucrada en sus programas.