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No les alcanzó; quedó a medias obra en escuela de Palenque

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Padres de familia denunciaron irregularidades en torno a la construcción de un teatro al aire libre.

Inconclusa se quedó la obra de un teatro al aire libre para el Jardín de Niñas y Niños Palenque ubicado en el barrio Los Olvidados de dicho municipio, luego de que el recurso que ganaron a través del programa federal “La Escuela es Nuestra”, no alcanzara .

Padres de familia de este plantel educativo denunciaron una serie de irregularidades en torno a la construcción de un teatro al aire libre, obra que se terminó en una asamblea ya la que se le destinaron 600 mil pesos.

En dicha reunión encabezada por el presidente del Comité de Padres de Familia, José Manuel Montejo Arcos se tomó el acuerdo de que la obra fuera supervisada por el supuesto ingeniero, Adrián Díaz Rodríguez; la carta responsiva fue firmada el 12 de octubre de 2022.

La contaría con un escenario de 65 m2 , construcción de techumbre de 12 x 12m, gradas de concreto armado para 165 personas y reconstrucción de tubería hidráulica para los baños del colegio.

Sin embargo, el pasado mes de mayo el comité de padres encargado de verificar la obra notificó que el teatro al aire libre quedaría inconcluso, pues el recurso que se le designó no logró, por lo que señaló que esperaran a que en el siguiente Ciclo Escolar la institución vuelva a salir beneficiada.

A través de un documento el comité y el ingeniero encargado de la obra pidieron que las autoridades del Jardín de Niños la recibieran aunque esté inconclusa; además, les pidieron que se comprometieran a entregar 100 mil pesos del siguiente ejercicio fiscal para que pudieran concluirla.

Ante esta arbitrariedad las autoridades del centro educativo se negaron a recibir la obra y llamaron a una asamblea urgente para dar a conocer dicha situación en donde el resto de los padres consiguieron que no aceptarán que el teatro a aire libre sea entregado de esta manera.

La Escuela es Nuestra es un programa que promueve la participación de la comunidad escolar con la conformación de los CEAP, para que decidan sobre los recursos destinados a dignificar las condiciones de los espacios educativos públicos en beneficio de niñas, niños y adolescentes.

El programa maneja tres montos económicos, los cuales dependen del número de alumnos de la escuela registrados en el Sistema de Captura del Formato 911 al primer semestre del año en curso. Los montos van desde los 200 mil hasta los 600 mil pesos.

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